La pasada semana la Tribu Malala celebró la semana del libro. Aquí tenéis una recopilación de algunas de las propuestas llevadas a cabo:
Escape Room Callejeando: actividades lúdicas relacionadas con los autores que dan nombre a los pasillos y espacios comunes del centro. El alumnado debía descifrar el mensaje escondido en el código QR de cada autor/a, que indicaba dónde se encontraba escondida su obra.
Escape Callejeando Infantil
Escape Callejeando Primaria
Abandona Todo Y Lee (ATYL): a la señal sonora, todo el mundo (profesorado y alumnado) dejaba de hacer lo que estuviera haciendo para sumergirse en el mundo de la lectura.
Niños y niñas de infantil
Niños y niñas de 1º, 2º y 3º Primaria
¡ENHORABUENA POR EL TRABAJO DE ALUMNADO Y PROFESORADO!
Esta entrada tiene como fin compartir actividades relacionadas con la lectura que se llevan a cabo en las distintas aulas de nuestro cole. En definitiva, un espacio donde dar cabida y visibilidad al trabajo del alumnado.
Crítica del libro: «El cartero de Bagdag»
Una de las propuestas que lleva a cabo el alumnado es la de la realización de reseñas de libros. En este caso, un alumno de 5º de Primaria comparte con nosotros su comentario de texto sobre el libro «El cartero de Bagdad», XVIII Premio de Literatura Infantil Ala Delta, 2007. No tiene desperdicio, espero que lo disfrutéis: ENHORABUENAPOR EL GRAN TRABAJO.
No todo es negro en esta situación de Pandemia en la que nos encontramos. El alumnado de 5º A ha hecho una recopilación de buenas noticias de carácter positivo y esperanzador. Te animamos a echar un vistazo: es necesario ver la luz a final del túnel. ¡BUEN TRABAJO CHICOS/AS!
El alumnado de 5º B también se ha unido a esta iniciativa ¡BUEN TRABAJO CHICOS/AS!
Reflexión sobre la justicia y la honestidad, por Ángel Díaz C. (5ºA).
Los alumnos y alumnas del aula de nuestra compañera Isabel Gª-Cernuda (5ºA) han reflexionado sobre el equilibrio o justicia social y la honestidad, a través de la fábula de La oveja negra de Italo Calvino.
Compartimos el maravilloso trabajo realizado por el alumno Ángel Díaz C. ¡Buen trabajo!
Resumen:
«Érase una vez un pueblo en el que sus habitantes tenían una costumbre muy peculiar. Por la noche, las familias se robaban unas a otras. Todas las noches entraban a hurtadillas a casa de sus vecinos y les robaban todo lo que tenían pero a ellos también les habían entrado a robar.
Un día por la mañana, llegó un hombre al pueblo. Este hombre sólo veía dos colores en la vida: blanco o negro.
En la primera noche que se enteró de que tenía que robar, no le gustó y se quedó en su casa.
Los vecinos se enfadaron con él y se fueron a buscarle. Cuando lo encontraron, le dijeron que él no podía romper las costumbres del pueblo. El hombre no entendía por qué se robaban unos a otros.
A la noche siguiente, el hombre salió a dar un paseo. Entonces, las demás familias entraron a robar en su casa. Esta vez había dos problemas: que los hombres tenían cada vez más y él cada vez menos.
A la mañana siguiente, les dijo a los aldeanos que no estaba bien robar, que es de malas personas, de irrespetuosos, de mal educados… Los aldeanos no entendieron las razones del hombre y le dijeron que no se iban a cambiar las costumbres. Entonces, el hombre decidió irse del pueblo.
Al atardecer, el hombre, caminando hacia la frontera, pensó que alguien legal no podría vivir en ese pueblo.»
Visión particular:
«Desde mi punto de vista, la solución es poner en el pueblo un orden giratorio. Es decir, que sin romper la costumbre de robar, se “robe” con un orden. Así que lo que tú tengas pase a todos y después lo vuelvas a tener. Así todo el mundo está contento.
Seguro que alguno de vosotros dirá que es mejor hacer otra cosa. Pero tú ponte en el ejemplo de que vives en un pueblo y yo me mudo a ese pueblo. En él hay una costumbre: que todos van a rezar pero yo no quiero ir. Yo me tendría que acostumbrar y no cambiar las costumbres de todo un pueblo o entender que no cuenten conmigo para las decisiones y costumbres del pueblo.»
Compartimos aquí la fábula completa para que puedas leerla y llegar a tu propia reflexión:
El día 30 de enero se celebra en los centros escolares el Día Escolar de la Paz y la No Violencia (DENYP). Se eligió esta fecha en particular debido a que fue la fecha en que mataron a Mahatma Gandhi, líder nacionalista y espiritual de la India.
En esta entrada iremos publicando algunos recursos relacionados con esta efeméride.
¡Qué viva la Paz!
En este cuadernillo se intenta responder a la compleja pregunta, ¿qué es la Paz? La paz es tan importante como el aire que respiramos. No la vemos pero nos rodea, está en cada gesto, en cada abrazo, en cada mirada y en cada palabra.
En esta presentación puedes encontrar canciones, juegos, cortos, videocuentos, etc. ENJOY IT!!!
Amar. Diccionario para disfrutar la convivencia. Palabras Aladas.
Este libro ilustrado describe, con sencillez y primor, los cuarenta rasgos que dan belleza a la palabra amar. Cuidado, generosidad, colaboración, consideración y otros 36 rasgos… acompañados de preciosas ilustraciones, creadas por veinte artistas.
Puedes acceder al libro completo en PDF en el siguiente enlace:
En esta entrada puedes encontrar recursos relacionados con la NAVIDAD. Esperamos que os gusten:
Cartas a RRMM o Santa
Uno de los retos más importantes de la Navidad es el de escribir la carta a los Reyes Magos (RRMM) o a Santa Claus. Seguro que ya la tienes casi preparada, aquí te dejamos algunos modelos por si quieres practicar:
Os proponemos este divertido juego para ejercitar la escritura creativa a través de divertidas historias de Navidad. Solo tienes que tirar el dado cuatro veces, una para el personajes, otra para el lugar, otra para el momento y otra para el problema. Con los cuatro elementos que te haya tocado en cada tirada, debes inventar una historia de Navidad.
Estaremos encantados de recibir y publicar tu producción. Puedes enviarla a: biblioteca@ceipmalala.es
Nicolás está muy ilusionado con la llegada de Papá Noel y está dispuesto a este año, por fin, conocerle en persona.
Father Christmas Needs a Wee
Santa Claus hace entrega de sus regalos y, después de beber todo lo que le dejan en las casas, se da cuenta de que … ¡necesita hacer pis!
Cuando el Grinch Robó la Navidad
Este cuento de Dr. Seuss nos enseña que la Navidad no son preparativos, regalos, banquetes… sino que son una fiestas para compartir, para ser solidarios con los demás, y para quererse. ¡Ánimate a leerlo en buena compañía!
Nuestra propuesta para este día es «Cuentos para la generosidad», que consiste en que cada curso de Primaria va a hacer un cuento colectivo que tenga que ver con la generosidad.
Esta actividad es a partir de la iniciativa conjunta del Plan de Biblioteca y del Proyecto Escuela Espacio de Paz. Con esta actividad demostramos una vez más que la Tribu Malala es generosa.
El acceso a la entrada completa lo puedes encontrar aquí:
Como cada 4º jueves de noviembre, ¡llega Thanksgiving!
Para empezar, te proponemos conocer un poco la historia de Acción de Gracias a través del visionado del siguiente vídeo:
También, podéis disfrutar del siguiente cuento en inglés «Pete the cat: the first thanksgiving»:
Ahora que conoces el por qué de Acción de Gracias, es un buen momento para pensar en todas esas cosas por las que estamos agradecidos/as. Puedes dejarnos tu mensaje aquí:
También, os mostramos modelos de acrósticos de los niños y niñas del cole. ¡Esperamos que os gusten!
ANIMALEE es una iniciativa de animación a la lectura. Aquí se publicará de forma regular cuentos, audiocuentos, canciones, etc. relacionadas con libros.
El próximo 3 de diciembre se celebra el Día Mundial de las Personas con Diversidad Funcional. Un aspecto fundamental que queremos abordar desde la escuela es la importancia de ser tolerantes, tener una sana autoestima y aceptar LO DIFERENTE. Compartimos con vosotros la «cancióncuento» de «Orejas de Mariposa». Mara, con sus grandes orejas, su pelo de estropajo, su calcetín roto o sus zapatos usados, es DIFERENTE al resto…
Esta semana os proponemos conocer la vida de Frida Kahlo. Podéis acceder al libro digital en el siguiente enlace:
Nuestra recomendación de lectura para esta semana nos lleva hasta un bonito y divertido libro escrito en verso: la divertida historia de «Doña Piñones». Esta viejecita tiene muchos miedos; cuando recibe la visita del viento norte se esconde bajo el paraguas; cuando llega el viento sur, se sube a un armario; con el viento este se monta en su plumero y con el viento oeste, se cuelga de la lámpara. De repente, recibe una visita muy especial que le cambiará su forma de enfrentarse al mundo. Accede al libro en formato digital: https://drive.google.com/file/d/1EqBzXeF4Rt7qeGDGONmzHtB85u1MAHH6/view
¿Os gustó el cuento de Lorenzo? Hoy os traemos «Un papá a la medida».
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